30.03.2020 | Schriftdolmetschen

Diesen Monat erschien mein Artikel Mit Schriftdolmetschern zu einer besseren Teilhabe am schulischen und beruflichen Leben, den ich für die Zeitschrift HörgeschädigtenPädagogik (HörPäd) verfasst habe. Im Gegensatz zu anderen bisher von mir erstellten Fachartikeln rund um das Thema Schriftdolmetschen liegt der Fokus dieses Mal auf Kinder und Jugendliche mit einer Hörbeeinträchtigung im Bildungsbereich.

Die Fachzeitschrift erscheint viermal jährlich und wird vom Berufsverband Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen (BDH) herausgegeben. Sie versorgt ihre Leser mit neuen Erkenntnissen aus Wissenschaft und Praxis und spricht sämtliche Personengruppen aus dem pädagogischen Bereich an, die mit hörbeeinträchtigten Kindern und Jugendlichen in Berührung kommen: Kindergärten, Förder- und Regelschulen, Universitäten, Erwachsenenbildung und weitere Fördereinrichtungen.

Darüber hinaus sind auch Tagungsberichte, Rezensionen und Veranstaltungshinweise aus der Hörgeschädigtenpädagogik regelmäßig darin zu finden.


Den insgesamt fünfseitigen Artikel aus der aktuellen März-Ausgabe gibt es im PDF-Format unter folgendem Link zum Nachlesen:

HörPäd-Artikel: Schriftdolmetschen

Zudem finden Sie hier den kompletten Artikel der zitierten Stellen aus der Fachzeitschrift Schnecke.